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  Uma Jornada pela História da Filosofia: Das Origens às Abordagens Contemporâneas Nilton Antunes Domingues [1]   RESUMO: Este artigo apresenta uma visão geral das principais tendências da filosofia ao longo da história, desde os filósofos pré-socráticos até as abordagens contemporâneas. Examinando a evolução do pensamento filosófico, este estudo destaca a influência de cada período na compreensão do mundo e da existência humana. A análise também enfatiza o papel central da filosofia em questões fundamentais como conhecimento, moralidade e realidade. Palavras-chave: história da filosofia, pensamento filosófico, correntes filosóficas, evolução da filosofia. ABSTRACT: This article provides an overview of the main trends in philosophy throughout history, from the pre-Socratic philosophers to contemporary approaches. By examining the evolution of philosophical thought, this study highlights the influence of each period on the understanding of the world and human existence. The a

  É uma obra literária escrita pelo filósofo Platão (424/423 a.C. – 348/347 a.C.) na qual o autor exprime sua versão da defesa feita por outro filósofo, Sócrates, em seu próprio julgamento, onde está sendo acusado de corromper a juventude e de não aceitar os deuses que são reconhecidos pelo estado, introduzindo novos cultos. A Apologia (ou defesa) de Sócrates de autoria de Platão é um dos primeiros relatos da defesa de Sócrates em meio ao famoso julgamento que resultou na sua morte por ingestão de cicuta, poderoso veneno. Várias outras “Apologias” seriam elaboradas nos anos seguintes, destacando-se ainda a feita por Xenofonte. A primeira questão evidente na obra é se as palavras que Platão "coloca" na boca de Sócrates seriam as mesmas proferidas em concreto perante o Tribunal de Atenas ou na verdade refletem o pensamento de Platão em relação às injustiças sofridas por Sócrates. Na visão de Platão, Sócrates havia sido vítima do poder do discurso político, que agiu contra o ra

Monografia Causalidade Em Hume Niltondomingues

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OLÁ SEJA BEM VINDO AO BLOG DO NILTON Estamos trabalhando e estudando.............CAXIAS DO SUL , UM FRIO DE DOER CRIANDO PROJETOS.................ACEITAMOS SUGESTÕES ............ABRAÇOS ..... ATÉ OS MITOS MORREM , JACSON QUE O DIGA..................... No plano está quase pronto................... PLANO DE AULA EM FILOSOFIA Aula 7 de Filosofia, EE. Emílio Meyer turma 52. Prof. orientador Ms. Vanderlei Carbonara. Aluno : Nilton A. Domingues.Programa de Estágio em Filosofia ( PEES II-UCS/RS.). Área Geral: Empirismo. Área Específica : Teoria do Conhecimento Nível : Ensino Fundamental , 5º série. Duração: 2 aulas de 45' cada. Tema : Hábito e experiência . Específico: Relacionar experiência e hábito no conhecimento a partir da visão empirica da Idade Moderna, tendo como referência o filósofo David Hume . Objetivo Geral: Mostrar a importância do Hábito para conhecimento ; que o hábito é a repetição de experiências sensíveis ou psicológicas, estabelecendo uma relação de causa e e